Planches pour pendule
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Analyse géobiologique
Cette planche peut nous aider à démarrer une étude géobiologique pour une maison
Transgénérationnel
Dans le transgénérationnel, nous héritons bien plus que des traits génétiques. Les transmissions peuvent inclure des aspects émotionnels, psychologiques, culturels, symboliques, voire énergétiques. Voici les différents types d’héritages que l’on peut recevoir :
1. Héritages biologiques et génétiques
• Prédispositions génétiques : Maladies héréditaires, traits physiques, sensibilités ou forces biologiques.
• Épigénétique : Marqueurs laissés sur nos gènes par les traumatismes ou les expériences vécues par nos ancêtres (ex. : stress, famine).
2. Héritages émotionnels et affectifs
• Peur ou anxiété transmise : En lien avec des traumatismes non résolus (guerre, exil, abus).
• Modèles d’attachement : Modes de relation affective (sécure ou insécure) transmis par les parents et grands-parents.
• Traumatismes émotionnels : Événements douloureux non verbalisés qui continuent d’influencer les générations suivantes.
3. Héritages psychologiques
• Croyances limitantes : Idées négatives ou blocages hérités (ex. : “On n’est jamais assez bon”, “Les femmes doivent se sacrifier”).
• Schémas répétitifs : Modes de fonctionnement reproduits dans la famille (échecs amoureux, faillites, addictions).
• Dynamiques inconscientes : Secrets de famille, loyautés cachées, et rôles assignés (sauveur, bouc émissaire, etc.).
4. Héritages culturels et symboliques
• Valeurs familiales : Importance du travail, de la religion, de l’honneur, etc.
• Traditions et rites : Pratiques culturelles ou spirituelles transmises à travers les générations.
• Histoires et légendes familiales : Récits sur des ancêtres, mythes, ou événements qui façonnent l’identité.
5. Héritages financiers et matériels
• Héritage économique : Patrimoines, dettes, entreprises familiales.
• Rapport à l’argent : Croyances liées à la richesse ou à la pauvreté (ex. : “On doit travailler dur pour mériter”).
• Gestion des ressources : Comportements économiques transmis (épargne, aversion au risque, etc.).
6. Héritages relationnels
• Rôles familiaux : Dynamique des relations (dominance, soumission, solidarité, conflit).
• Modèles amoureux : Répétition des schémas relationnels ou conjugaux.
• Liens conflictuels ou loyautés : Obligation implicite de prendre parti ou de reproduire des comportements.
7. Héritages traumatiques
• Traumatismes historiques : Guerres, persécutions, migrations, famines, catastrophes.
• Secrets de famille : Événements non verbalisés (enfants cachés, trahisons, abus, crimes).
• Mémoire collective : Transmission des douleurs et des injustices vécues par les ancêtres.
8. Héritages énergétiques et spirituels
• Énergies bloquées ou karmiques : Transmission de peurs, de culpabilités, ou de mémoires énergétiques.
• Mission familiale : Sentiment de devoir réparer des erreurs ou de poursuivre un chemin spirituel.
• Blessures de l’âme : Sensations inexpliquées de vide, d’injustice ou de quête de sens, héritées d’ancêtres.
9. Héritages identitaires
• Nom ou prénom : Chargés symboliquement (en hommage ou en mémoire d’un ancêtre).
• Lignée familiale : Poids ou fierté d’appartenir à une certaine lignée.
• Honneur ou honte familiale : Héritage d’un statut ou d’un stigmate.
10. Héritages comportementaux
• Répétitions de comportements : Addictions, violences, modes éducatifs.
• Modes de gestion des conflits : Évitement, agressivité, passivité.
• Héritage de survie : Modes de réaction face à des situations stressantes.
Comment cet héritage se manifeste-t-il ?
• Par des comportements répétitifs : Les descendants reproduisent les mêmes choix ou erreurs que leurs ancêtres.
• Par des symptômes physiques : Maladies ou douleurs sans cause apparente, mais liées à des mémoires transgénérationnelles.
• Par des blocages inconscients : Difficultés à avancer dans certains domaines (amour, carrière, etc.).
• Par des loyautés invisibles : Des engagements implicites à respecter ou réparer l’histoire familiale.
Developpement des capacites extrasensorielles
Développement des capacités extrasensorielles
1. Sensibilité intuitive
Capacité à percevoir une information subtile.
2. Réceptivité subtile
Ouverture aux perceptions fines.
3. Perception énergétique
Ressenti des champs, énergies et vibrations.
4. Sensibilité vibratoire
Perception des variations de fréquence et de qualité énergétique.
5. Clairvoyance
Perception par images, visions ou symboles.
6. Clairaudience
Perception par sons, mots ou messages intérieurs.
7. Clairsentience
Perception par ressentis physiques ou émotionnels.
8. Claircognition
Connaissance spontanée sans raisonnement apparent.
9. Intuition spontanée
Réception immédiate d’informations pertinentes.
10. Lecture symbolique
Compréhension des symboles et archétypes.
11. Décodage intuitif
Traduction des informations perçues.
12. Interprétation intuitive
Compréhension juste du sens des perceptions.
13. Discernement intuitif
Différenciation entre intuition, émotion, mental et projection.
14. Neutralité perceptive
Réduction des influences personnelles dans la réception.
15. Présence consciente
Qualité d’attention favorisant la perception.
16. Ancrage perceptif
Maintien du lien avec le corps pendant la réception.
17. Confiance intuitive
Reconnaissance et accueil de ses perceptions.
18. Mémoire intuitive
Conservation des informations reçues.
19. Intégration des perceptions
Assimilation des informations dans la conscience.
20. Expression des perceptions
Transmission claire des informations perçues.
21. Perception émotionnelle
Perception des états émotionnels subtils.
22. Perception mentale
Perception des schémas de pensée et informations mentales.
23. Perception spirituelle
Perception des dimensions de sens, d’évolution et de guidance.
24.Perception temporelle
Perception des mémoires passées, du présent et des potentiels futurs.
25.Perception multidimensionnelle
Capacité à percevoir simultanément plusieurs niveaux d’information (énergétique, émotionnel, mental, symbolique, intuitif).
26.Précision perceptive
Finesse et exactitude des informations reçues.
27.Fiabilité perceptive
Stabilité et reproductibilité des perceptions.
28. Adaptabilité perceptive
Capacité à mobiliser le mode de perception le plus adapté.
29.Perception des synchronicités
Reconnaissance des signes et correspondances significatives.
30. Expansion de conscience
Élargissement du champ perceptif.
31.Développement global des capacités extrasensorielles
Harmonisation de l’ensemble des facultés.
Actions:
1. Détacher
Séparer une influence, une attache ou une dépendance limitante.
2. Dissoudre
Faire disparaître progressivement une structure devenue inutile.
3. Déprogrammer
Retirer un schéma, une croyance ou un conditionnement existant.
4. Extraire
Retirer un élément perturbateur du système.
5. Couper
Interrompre un lien, une connexion ou une interaction non souhaitée.
6. Purifier
Nettoyer les perturbations, charges ou pollutions présentes.
7. Libérer
Permettre à une énergie, une information ou une fonction de retrouver sa libre circulation.
8. Désarmer
Retirer la charge active d’un mécanisme de protection ou de défense.
9. Déverrouiller
Lever un blocage empêchant le fonctionnement optimal.
10. Dégager
Évacuer ce qui encombre ou ralentit le processus.
11. Neutraliser
Annuler l’influence d’un facteur perturbateur.
12. Transmuter
Transformer une énergie ou une dynamique en une forme plus adaptée.
13. Alchimiser
Convertir une difficulté en ressource ou en potentiel d’évolution.
14. Convertir
Réorienter une énergie ou une fonction vers un nouvel usage.
15. Réinformer
Apporter une information de référence plus cohérente.
16. Réencoder
Modifier l’organisation interne d’un fonctionnement existant.
17. Restaurer
Ramener une fonction à son état optimal d’origine.
18. Reprogrammer
Installer un nouveau schéma de fonctionnement.
19. Réaligner
Remettre en cohérence avec l’objectif ou la fonction naturelle.
20. Réaccorder
Ajuster finement la fréquence ou le fonctionnement.
21. Reconnecter
Rétablir une connexion utile ou nécessaire.
22. Ouvrir
Permettre l’accès à une fonction ou une capacité encore peu disponible.
23. Élever
Augmenter le niveau de fonctionnement ou de perception.
24. Amplifier
Accroître l’intensité ou la portée d’une capacité.
25. Affiner
Améliorer la finesse et la précision de perception.
26. Calibrer
Ajuster la justesse et la qualité du fonctionnement.
27. Canaliser
Orienter efficacement une énergie ou une capacité.
28. Ancrer
Stabiliser durablement une capacité ou un changement.
29. Intégrer
Incorporer pleinement une information, une ressource ou une capacité.
30. Stabiliser
Réduire les fluctuations et renforcer la continuité.
31. Harmoniser
Améliorer la coopération entre plusieurs éléments ou fonctions.
32. Consolider
Renforcer une structure déjà présente mais encore fragile.
33. Renforcer
Augmenter la puissance, la résistance ou l’efficacité.
34. Sceller
Prévenir les pertes, fuites ou dispersions après le travail.
35. Valider
Confirmer et fixer le nouvel état obtenu.
Blessures et origines
Quelles sont les blessures de cette vie ? Quelles sont les manifestations de cette blessure ?
Quelle est la blessure principale ? Quelles sont les manifestations de cette blessure ?
Quelle blessure est à l'origine de cette problématique? A combien de pourcentage ?
Quelle blessure demande à être guérie en priorité ?
Quelle blessure limite actuellement l'évolution ?
A combien de pourcentage ?
Quelles manifestations sont trop présentes ? Quelles manifestations sont actuellement en manque de guérison ?
Quelle est l'origine de cette blessure ?
Quelle origine alimente cette blessure aujourd'hui ?
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